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厦门市教育科学研究院赴宁德民族中学视导调研侧记
发表人/单位: 李莉 发表日期: 2021-04-12 [ 字体显示: ]

一枝一叶总关情,一点一滴见初心

——厦门市教育科学研究院赴宁德民族中学视导调研侧记

    

202147日,厦门市教科院庄小荣院长率初中学科教研员,到宁德民族中学初中进行视导调研。

 

一、明察秋毫见真章

201710月,双方开启了合作之旅,每年的见面,都收获颇丰。2020年,因疫情不能亲临课堂指导,而民族中学两年时间,班级数由每年段4个班增至12个班,大量涌入的新教师迫切需要方向的指引。

团队成员放下行李,马上投入工作中。各学科教研员深入民中课堂,认真为初中教学诊脉。九层之台,起于累土。学科教学,需要踏踏实实,教科院团队致力于为民中老师服务,不驰于空想、不骛于虚声,一步一个脚印,通过课堂观察,细致入微的记录,全力指导教师专业发展。大家抓紧一切时间听课,24个学科课堂,深度的评析,积累了丰富的一手素材。

 

 

 

 

二、畅所欲言促交流

此次视导调研活动,吸引了众多的兄弟学校,宁德地区民族中学的联盟校都纷纷参与,积极投入听课、评课、座谈中。校园的各个精心安排的场所,都有研讨、交流的身影,大家谈感受、谈困惑、谈期待。

“方法总比困难多”,是我们团队对大家的鼓励。教学经验的交流,呈现操作性好的做法、展示学习资源、分析学习成效,提炼特色亮点,我们一直在努力。

“句句说到点子上”,是参加交流的老师对我们的评价。不少老师反映,既有思路、方法上的收获,也找到自己在思想上、技术上和优秀老师的差距。大家在分享交流中激荡出了新的火花,也让大家对接下来的中考季有了更多的信心和期待!

 

三、高屋建瓴谱征程

    202147日晚上7:30,各学科的八场讲座让老师们享受饕餮盛宴。团队成员的讲座涉及深度学习、课标研读、核心素养、创新意识、复习策略等等层面。首先,讲座从理念上进行引领,其次,在具体操作中进行示范,高屋建瓴的理念引导,细致到位的案例解析,周到的服务,让老师们纷纷点赞。

    夜深了,讲座结束,但是老师们迟迟不肯离去,围着我们团队成员热情提问。我们的工作,为各校教师更好地走向新征程开启了第一步。

 

 

四、勠力同心求发展

202148日上午,厦门市教科院对宁德民中的视导反馈会如期举行。各学科教研员就两天的视导情况做了精要的反馈,在赞扬了民中老师的好学精神的同时,也提出了课堂教学及复习过程存在的问题,并给出了专业的建议。

之后,庄小荣院长做了活动总结发言。首先,庄院长指出宁德民中寄托了习近平总书记的殷殷希望:“发展民族教育 培养民族人才”,强调了民族教育事业需要各方鼎力支持,盛赞了厦门教科院和宁德民中风雨同行的情谊;其次,庄院长回顾过往,认为在近四年的合作过程中,全校师生奋发有为,学校内涵建设不断深化,办学质量显著提升、办学规模快速扩大。宁德民中的蓬勃发展,成为教育对口帮扶的典范。最后,庄院长提出愿景,将持续支持宁德民中,全面落实省市县三级共建机制,以点带面,不断助力宁德市基础教育均衡优质发展。

最后,宁德民中的领导代表全校师生表达了对厦门市教科院此行代表的深深敬意和感激之情。

 

 

202148日下午,厦门市教科院一行结束了短暂且高效的视导调研。而畲族最盛大的节日“三月三”也即将到来,宁德民族中学的老师们纷纷表示,暮春时节,我们为他们播种希望,枝枝叶叶都关情,待到秋收季节,定能万物葱茏、硕果累累,点点滴滴见初心。